230607 Aufgaben zum Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören" in der Grundschule (S) (SoSe 2025)

Kurzkommentar

Fachdidaktische Vertiefung: Sprachdidaktik

Inhalt, Kommentar

Das Seminar nimmt einen oft unterschätzen und vielfach von schriftsprachlichen (Fehl-)Annahmen geprägten Kompetenzbereich des Deutschunterrichts in der Primarstufe in den Blick: der Bereich ""Sprechen und Zuhören"". Im Seminar sollen zunächst die Grundlagen zu interaktiven Kompetenzen und zu Unterrichtskommunikation aus gesprächslinguistischer Sicht erarbeitet. Anschließend geht es um Lerntheorien und die Gestaltung von Aufgaben, bevor es im letzten Schritt des Seminars um die konkrete (und ergebnisoffene) Erforschung von bestehendem Material (Schulbüchern, Sonderausgaben, Konzepten etc.) geht.

Zu klären sind folgende Fragen: Welche Teilfähigkeiten interaktiver Kompetenzen können und sollen im Deutschunterricht der Grundschule gefördert werden? Wie kann das fundiert gelingen? Welche Kriterien müssen Aufgaben in diesem Bereich erfüllen? Und wie sind bestehende Aufgaben in diesem Bereich einzuschätzen?

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Keine besonderen Kenntnisse erforderlich, es wird aber ein Interesse am Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören" vorausgesetzt und die Bereitschaft, aktiv an diesem Thema zu arbeiten.

Literaturangaben

Grundlagenliteratur:
Behrens, Ulrike (2022): Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht. Sprechen und Zuhören als Bildungsaufgabe. 1. Auflage. Hannover: Klett Kallmeyer (Reihe Praxis Deutsch).

Weitere Literatur wird im Moodle-Lernraum zur Verfügung gestellt.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Mi 14-16 Y-1-201 07.04.-18.07.2025

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-GER-Gru-FD2 Fachdidaktische Vertiefung fachdidaktische Vertiefung II: Sprachdidaktik Studienleistung
Studieninformation
23-GER-Gru-FD2S Fachdidaktische Vertiefung im Schwerpunktfach fachdidaktische Vertiefung II: Sprachdidaktik Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Ziel des Seminars ist die Entwicklung eines gesprächslinguistisch fundierten Blicks auf Aufgaben zum Kompetenzbereich "Sprechen und Zuhören". Das Seminar ist dabei nicht nur auf eine reine Vermittlung ausgelegt, sondern es geht darum, im Rahmen des Seminars selbstständig Aufgaben zu analysieren und diese Analysen am Ende im Rahmen der Studienleistung im Seminar vorzustellen. Details zum genauen Ablauf werden in der ersten Seminarsitzung und im Moodle-Lernraum vorgestellt.

Lernraum (E-Learning)
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Moodle-Kurs
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registrierte Anzahl: 46
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Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: [email protected]
Reichweite:
46 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
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Anzahl der Archiveinträge: 1
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Sonntag, 23. Februar 2025 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 5. Februar 2025 
Letzte Änderung Räume:
Mittwoch, 5. Februar 2025 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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506748902