360028 Neutestamentliche Wundergeschichten (BS) (SoSe 2025)

Contents, comment

Thema, Einführung, Überblick:
In diesem Blockseminar soll es darum gehen, die – wesentlichen – neutestamentlichen Wundergeschichten sprachlich und auch theologisch zu analysieren und im Rahmen ihrer theologischen Auslegung auch für das religionsunterrichtliche Geschehen fruchtbar zu machen. Ebenso wird in der Diskussion auch die Reflexion unterschiedlicher hermeneutischer Zugänge zu Wundergeschichten eine Rolle spielen. Es freut mich sehr, daß Prof. Dr. A. Lindemann, ein Kenner der Forschung zu neutestamentlichen Wundergeschichten, als Mitveranstalter für diese Veranstaltung gewonnen werden konnte

Lehr- bzw. Lernziele:
Kennenlernen der neutestamentlichen Wundergeschichten, Gewinnung von Kompetenz zu einer verantwortlichen theologischen Auslegung derselben als Basis für das religionsunterrichtliche Geschehen

Arbeitsweise
Vorlesungscharakter, Diskussion erwünscht

Bibliography

wird in der ersten Sitzung besprochen

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Subject assignments

Module Course Requirements  
36-FD_G Fachdidaktik Grundschule Seminar Religionsdidaktik für die Grundschule Student information
36-FD_HRSGe Fachdidaktik Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule Seminar Religionsdidaktik HRSGe Student information
36-PM1 Christentum evangelischer Prägung Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-Spm_G Religion und ihre Vermittlung in der Grundschule Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-Spm_G_Spf Religion und ihre Vermittlung in der Grundschule (Schwerpunktfach) Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
Seminar 3 Student information
36-Spm_HRSGe Religion und ihre Vermittlung in HRSGe Seminar 1 Student information
Seminar 2 Student information
36-VRPS_HRSGe Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe) Fachwissenschaftliches Seminar zur Unterrichtsvorbereitung Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Prüfungsform: mündliche Prüfung

E-Learning Space
E-Learning Space
Registered number: 28
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Address:
[email protected]
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: [email protected]
Coverage:
28 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Email archive
Number of entries 1
Open email archive
Last update basic details/teaching staff:
Wednesday, January 15, 2025 
Last update times:
Wednesday, April 16, 2025 
Last update rooms:
Wednesday, April 16, 2025 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) /
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Theology
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510587103